Πρώτη συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Λίνδου σε πρόγραμμα Erasmus+

Rodiaki NewsRoom

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη Βαρκελώνη

Με ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε η πρώτη μετακίνηση εκπαιδευτικών του Δημοτικού Σχολείου Λίνδου στο πλαίσιο του εγκεκριμένου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με κωδικό 2025-1-EL01-KA122-SCH-000339193 και τίτλο: «Αναβάθμιση της διδασκαλίας και της μάθησης μέσα από τις 4 Δεξιότητες (4Cs) του 21ου αιώνα, με την ενίσχυση του ψηφιακού εγγραμματισμού». Η κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στη Βαρκελώνη της Ισπανίας από τις 23 έως τις 28 Φεβρουαρίου, με σκοπό την επιμόρφωση και επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών του σχολείου.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το Δημοτικό Σχολείο Λίνδου συμμετέχει για πρώτη φορά στην ιστορία του σε πρόγραμμα Erasmus, γεγονός που αποτελεί σημαντικό σταθμό για την εξωστρέφεια και τη διεθνοποίηση της σχολικής μονάδας.

Η πρόταση που υπέβαλε το σχολείο κατά την περίοδο αιτήσεων του 2025 συγκέντρωσε βαθμολογία 98%, καταγράφοντας την 3η υψηλότερη βαθμολογία πανελλαδικά μεταξύ όλων των σχολείων της χώρας. Στην τελική σειρά κατάταξης των εγκεκριμένων αιτήσεων το έργο του σχολείου κατατάχθηκε στη 15η θέση πανελλαδικά, γεγονός που υπογραμμίζει την υψηλή ποιότητα σχεδιασμού και την εκπαιδευτική δυναμική της σχολικής μονάδας.

Στην πρώτη αυτή κινητικότητα συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου: Αλέξανδρος Μυλωνάς διευθυντής, Μελίσσα Ευαγγελίδη εκπαιδευτικός αγγλικής γλώσσας και συντονίστρια του προγράμματος και Ανθή Λιάτσα δασκάλα, οι οποίοι παρακολούθησαν το επιμορφωτικό πρόγραμμα: “Digital Tools: Collaboration, Communication, Creativity and Critical Thinking (4Cs)”, το οποίο διοργανώθηκε από τον φορέα Europass Teacher Academy στη Βαρκελώνη.

Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε σε ένα διεθνές εκπαιδευτικό περιβάλλον, όπου εκπαιδευτικοί από διάφορες χώρες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν εμπειρίες και καλές πρακτικές. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από χώρες όπως η Ρουμανία, η Βουλγαρία, η Σουηδία, η Εσθονία, η Πολωνία και η Ιαπωνία, γεγονός που ενίσχυσε τον διαπολιτισμικό χαρακτήρα της επιμόρφωσης και προσέφερε μια ιδιαίτερα πλούσια εμπειρία ανταλλαγής γνώσεων.

Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην αξιοποίηση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, γνωστών ως 4Cs: συνεργασία (collaboration), επικοινωνία (communication), δημιουργικότητα (creativity) και κριτική σκέψη (critical thinking). Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί γνώρισαν σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και εργαλεία που ενισχύουν τη συνεργατική μάθηση, τη δημιουργική έκφραση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών.

Οι γνώσεις και οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν θα αξιοποιηθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία του σχολείου μέσα από καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και δραστηριότητες που ενισχύουν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την κριτική σκέψη των μαθητών.

Παράλληλα, η γνώση και η εμπειρία που αποκτήθηκε από τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στο πρόγραμμα θα διαχυθεί και στους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς του σχολείου, καθώς και στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα, μέσω επιμορφωτικών δράσεων και ημερίδων που προγραμματίζεται να πραγματοποιηθούν το επόμενο διάστημα.

Η εμπειρία αυτή αποτελεί την αρχή μιας σειράς δράσεων που θα υλοποιηθούν στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος, καθώς το σχολείο θα συνεχίσει να συμμετέχει σε δράσεις κινητικότητας και επιμόρφωσης, με στόχο την ενίσχυση της ποιότητας της εκπαίδευσης, την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα και την ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης της σχολικής ζωής.

«Με την επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες γι’ αυτές».