Ο Βασίλης Α. Υψηλάντης ζητά την αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου Μεγίστης

Ο Βασίλης Α. Υψηλάντης ζητά  την αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου Μεγίστης

Ο Βασίλης Α. Υψηλάντης ζητά την αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου Μεγίστης

Rodiaki NewsRoom

ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΚΕ 430 ΦΟΡΕΣ

Το Καστελλόριζο το ανατολικότερο κατοικημένο σημείο της Ελλάδας και ολόκληρης της Ευρωπαϊκής Ένωσης — ένα σύνορο, μια σημαία, μια υπόσχεση. Εκεί όπου η πατρίδα κοιτάζει την ανατολή, εκεί οφείλει το ελληνικό Κράτος να είναι πιο παρόν, όχι λιγότερο.

Με αυτό το πνεύμα, ο Κοσμήτορας της Βουλής και Βουλευτής Δωδεκανήσου της Νέας Δημοκρατίας, Βασίλειος – Νικόλαος Α. Υψηλάντης, κατέθεσε Κοινοβουλευτική Ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ζητώντας την άμεση αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου Μεγίστης από τριθέσιο σε εξαθέσιο, καθώς και την πλήρη και έγκαιρη στελέχωση όλων των σχολικών μονάδων του Καστελλορίζου.

Ένα σχολείο, μια πατρίδα ζωντανή
Στη Μεγίστη, η σημερινή λειτουργία του σχολείου ως τριθέσιου σημαίνει συνδιδασκαλία διαφορετικών τάξεων, λιγότερο πραγματικό διδακτικό χρόνο για κάθε παιδί και δυσκολία στην πλήρη εφαρμογή του αναλυτικού προγράμματος. Στο νησί δεν λειτουργούν φροντιστήρια ούτε άλλες δομές υποστήριξης• το δημόσιο σχολείο είναι η μόνη ασπίδα των παιδιών του Καστελλορίζου απέναντι στην εκπαιδευτική ανισότητα.
Στο Νηπιαγωγείο Μεγίστης φοιτούν σήμερα 18 μαθητές — μια ζωντανή, ελπιδοφόρα γενιά που αποδεικνύει ότι το νησί έχει μέλλον. Αυτό το μέλλον, όμως, χρειάζεται πλήρως στελεχωμένα σχολεία, χωρίς τις καθυστερήσεις που ταλαιπώρησαν τη σχολική κοινότητα κατά το 2025-2026.

Το Σύνταγμα δεσμεύει, η ακριτικότητα υποχρεώνει
Ο Βουλευτής επικαλείται ρητά το άρθρο 101 παρ. 4 του Συντάγματος, που επιβάλλει στην Πολιτεία να λαμβάνει υπόψη τις ιδιαίτερες συνθήκες των νησιωτικών και παραμεθόριων περιοχών, καθώς και το άρθρο 16, που κατοχυρώνει την παιδεία ως θεμελιώδη αποστολή του Κράτους. Στο Καστελλόριζο, η συνταγματική αρχή της νησιωτικότητας δεν μπορεί να μένει στα λόγια• πρέπει να γίνει πράξη, μετρήσιμη και συγκεκριμένη, μέσα στην τάξη.

Κίνητρα για τους εκπαιδευτικούς, μέλλον για το νησί
Η ερώτηση ζητά επίσης θεσμοθέτηση ή ενίσχυση ειδικών κινήτρων για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στο Καστελλόριζο — στέγαση, οικονομική ενίσχυση, ειδική μοριοδότηση — ώστε να αντιμετωπιστεί οριστικά το χρόνιο πρόβλημα της έγκαιρης στελέχωσης. Ένα ισχυρό σχολείο σημαίνει οικογένειες που μένουν, οικογένειες που έρχονται, και ένα νησί που παραμένει ελληνικό, ζωντανό, κατοικημένο.

«Το Καστελλόριζο δεν κρατιέται όρθια μόνο με φρουρούς — κρατιέται όρθια και με παιδικά γέλια στις σχολικές αυλές. Το Δημοτικό Σχολείο Μεγίστης πρέπει να γίνει εξαθέσιο, πλήρως στελεχωμένο, από την πρώτη κιόλας ημέρα της νέας σχολικής χρονιάς», δήλωσε ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, Βασίλειος – Νικόλαος Υψηλάντης.
Ο κ. Υψηλάντης δεσμεύεται να παρακολουθήσει στενά το ζήτημα και να πιέσει για άμεσες απαντήσεις και συγκεκριμένες ενέργειες από το Υπουργείο Παιδείας, ώστε τα παιδιά του Καστελλορίζου να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες με κάθε παιδί στην υπόλοιπη Ελλάδα.

Διαβάστε ακόμη

Στέφανος Γκίκας από τη Ρόδο: «Στόχος μας είναι, να μετατρέψουμε τις προκλήσεις της νησιωτικότητας σε συγκριτικά πλεονεκτήματα για τα νησιά μας»

Σάκης Αρναούτογλου προς Κομισιόν: Με ποια χρήματα θα αλλάξει θέρμανση ο συνταξιούχος που μετρά ακόμη και το τελευταίο ευρώ για να αγοράσει πετρέλαιο;

Σκέρτσος: Παιδεία, αθλητισμός και ψυχική υγεία στη μάχη κατά του ψηφιακού εθισμού των παιδιών

Αεροδρόμιο Χίου: Αντιδράσεις για το τετράμηνο «λουκέτο» – Η ΕΛ.Α.Σ. ζητά εξηγήσεις και άμεσες λύσεις

Ο Κ. Μητσοτάκης πάτησε το κουμπί για τον υπερυπολογιστή Δαίδαλο: Έχουμε υποδομές για να είμαστε πρωταγωνιστές στην Τεχνητή Νοημοσύνη

Πρόταση του Μάνου Κόνσολα για την προκήρυξη δύο θέσεων ιατρών Γενικής Ιατρικής ή Παθολόγων με τον βαθμό του Διευθυντή για τη στελέχωση του Κέντρου Υγείας Πάτμου

Συλλυπητήριο μήνυμα του κοσμήτορα της Βουλής και βουλευτή Δωδεκανήσου Βασίλη Α. Υψηλάντη για τον θάνατο του Κώστα Κατσιμπράκη

Χουρδάκης: «Το νέο Παιδιατρικό Νοσοκομείο Θεσσαλονίκης χρειάζεται ασφαλή πρόσβαση από την πρώτη ημέρα λειτουργίας του»