Ο Βασίλης Α. Υψηλάντης ζητά την αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου Μεγίστης

Ο Βασίλης Α. Υψηλάντης ζητά  την αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου Μεγίστης

Ο Βασίλης Α. Υψηλάντης ζητά την αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου Μεγίστης

Rodiaki NewsRoom

ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΚΕ 382 ΦΟΡΕΣ

Το Καστελλόριζο το ανατολικότερο κατοικημένο σημείο της Ελλάδας και ολόκληρης της Ευρωπαϊκής Ένωσης — ένα σύνορο, μια σημαία, μια υπόσχεση. Εκεί όπου η πατρίδα κοιτάζει την ανατολή, εκεί οφείλει το ελληνικό Κράτος να είναι πιο παρόν, όχι λιγότερο.

Με αυτό το πνεύμα, ο Κοσμήτορας της Βουλής και Βουλευτής Δωδεκανήσου της Νέας Δημοκρατίας, Βασίλειος – Νικόλαος Α. Υψηλάντης, κατέθεσε Κοινοβουλευτική Ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ζητώντας την άμεση αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου Μεγίστης από τριθέσιο σε εξαθέσιο, καθώς και την πλήρη και έγκαιρη στελέχωση όλων των σχολικών μονάδων του Καστελλορίζου.

Ένα σχολείο, μια πατρίδα ζωντανή
Στη Μεγίστη, η σημερινή λειτουργία του σχολείου ως τριθέσιου σημαίνει συνδιδασκαλία διαφορετικών τάξεων, λιγότερο πραγματικό διδακτικό χρόνο για κάθε παιδί και δυσκολία στην πλήρη εφαρμογή του αναλυτικού προγράμματος. Στο νησί δεν λειτουργούν φροντιστήρια ούτε άλλες δομές υποστήριξης• το δημόσιο σχολείο είναι η μόνη ασπίδα των παιδιών του Καστελλορίζου απέναντι στην εκπαιδευτική ανισότητα.
Στο Νηπιαγωγείο Μεγίστης φοιτούν σήμερα 18 μαθητές — μια ζωντανή, ελπιδοφόρα γενιά που αποδεικνύει ότι το νησί έχει μέλλον. Αυτό το μέλλον, όμως, χρειάζεται πλήρως στελεχωμένα σχολεία, χωρίς τις καθυστερήσεις που ταλαιπώρησαν τη σχολική κοινότητα κατά το 2025-2026.

Το Σύνταγμα δεσμεύει, η ακριτικότητα υποχρεώνει
Ο Βουλευτής επικαλείται ρητά το άρθρο 101 παρ. 4 του Συντάγματος, που επιβάλλει στην Πολιτεία να λαμβάνει υπόψη τις ιδιαίτερες συνθήκες των νησιωτικών και παραμεθόριων περιοχών, καθώς και το άρθρο 16, που κατοχυρώνει την παιδεία ως θεμελιώδη αποστολή του Κράτους. Στο Καστελλόριζο, η συνταγματική αρχή της νησιωτικότητας δεν μπορεί να μένει στα λόγια• πρέπει να γίνει πράξη, μετρήσιμη και συγκεκριμένη, μέσα στην τάξη.

Κίνητρα για τους εκπαιδευτικούς, μέλλον για το νησί
Η ερώτηση ζητά επίσης θεσμοθέτηση ή ενίσχυση ειδικών κινήτρων για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στο Καστελλόριζο — στέγαση, οικονομική ενίσχυση, ειδική μοριοδότηση — ώστε να αντιμετωπιστεί οριστικά το χρόνιο πρόβλημα της έγκαιρης στελέχωσης. Ένα ισχυρό σχολείο σημαίνει οικογένειες που μένουν, οικογένειες που έρχονται, και ένα νησί που παραμένει ελληνικό, ζωντανό, κατοικημένο.

«Το Καστελλόριζο δεν κρατιέται όρθια μόνο με φρουρούς — κρατιέται όρθια και με παιδικά γέλια στις σχολικές αυλές. Το Δημοτικό Σχολείο Μεγίστης πρέπει να γίνει εξαθέσιο, πλήρως στελεχωμένο, από την πρώτη κιόλας ημέρα της νέας σχολικής χρονιάς», δήλωσε ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, Βασίλειος – Νικόλαος Υψηλάντης.
Ο κ. Υψηλάντης δεσμεύεται να παρακολουθήσει στενά το ζήτημα και να πιέσει για άμεσες απαντήσεις και συγκεκριμένες ενέργειες από το Υπουργείο Παιδείας, ώστε τα παιδιά του Καστελλορίζου να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες με κάθε παιδί στην υπόλοιπη Ελλάδα.

Διαβάστε ακόμη

Νέο πακέτο στήριξης: Αυξάνεται το επίδομα θέρμανσης – Οι ανακοινώσεις Πιερρακάκη

Τα «δύσκολα φεγγάρια» της κυβέρνησης: Ακρίβεια, ελληνοτουρκικά και ανατροπές στον δρόμο προς τις κάλπες

Ο Γιάννης Παππάς για την ενθρόνιση του νέου Αρχιεπισκόπου Καναδά

Στις λαϊκές αγορές Αγίου Δημητρίου και Κρεμαστής η Νομαρχιακή Επιτροπή Εκλογικού Αγώνα Νοτίων Δωδεκανήσων

Νέα δημοσκόπηση Palmos Analysis: Τα ποσοστά των κομμάτων και η εικόνα στη Βουλή

Παρέμβαση του Μάνου Κόνσολα σε δύο υπουργούς για τη στήριξη της κρουαζιέρας στην Πάτμο

Συγκροτήθηκε η ΕΛ.Α.Σ.– Τα ονόματα της Συντονιστικής Επιτροπής στα Δωδεκάνησα

Β. Κικίλιας: Η ισχυρή ναυτιλία αφορά κάθε ελληνικό σπίτι