Πρόγραμμα Erasmus: Το Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο- Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου υποδέχτηκε μαθητές από την Ιρλανδία

Rodiaki NewsRoom

Η ανακοίνωση από το Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο- Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου για την υποδοχή των εταίρων του από την πόλη Midleton στο Κορκ της Ιρλανδίας, σε συνέxεια της επίσκεψής τους τον περασμένο Ιούνιο:

"Στο πλαίσιο του σχεδίου Erasmus+ KA122, Project Code: 2025-1-EL01-KA122-SCH-000341494 με τίτλο: “Ευρωπαίοι πολίτες, νησιωτικότητα και κλιματική αλλαγή”, το Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου, είχε τη χαρά πριν από λίγες ημέρες να υποδεχτεί τους εταίρους του από την πόλη Midleton στο Κορκ της Ιρλανδίας, σε συνέxεια της επίσκεψης μας που πραγματοποιηθήκε τον περασμένο Ιούνιο.

Υποδεχθήκαμε στο νησί και στο σχολείο μας, δύο εκπαιδευτικούς και πέντε μαθητές 14-15 ετών. Τον περασμένο Μάρτιο φιλοξενήσαμε επίσης δύο εκπαιδευτικούς και οκτώ μαθητές από το νησί Πίκο των Αζορών της Πορτογαλίας ενώ η δική μας επίσκεψη πραγματοποιήθηκε ένα μήνα μετά.

Τα σχολεία που συνεργάστηκαν είναι: ΔΗΜΩΣ Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου, ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA MADALENA, και Middleton CBS Secondary School.

Το σχέδιο Erasmus+ που υλοποιήσαμε ήταν ενταγμένο σε τρεις θεματικές ενότητες, “Περιβάλλον και Κλιματική Αλλαγή”, “Πολιτιστική Κληρονομιά” και “Ένταξη, Προώθηση της Ισότητας και της Μη Διάκρισης”. Η βασική ιδέα-πρόκληση κατά τον αρχικό σχεδιασμό του προγράμματος ήταν να εντοπίσουμε τις ομοιότητες που εμφανίζουν οι ζωές μας ως νησιώτες στη Ρόδο,την Ιρλανδία και τις Αζόρες. Πως είναι η καθημερινότητά μας και πως βιώνουμε την γεωγραφική απόσταση από τα μεγάλα αστικά κέντρα;

Οι ευρωπαϊκές νησιωτικές κοινότητες αντιμετωπίζουν συγκεκριμένες ευπάθειες στην κλιματική αλλαγή — γεωγραφική απομόνωση, πίεση στους φυσικούς πόρους, ενεργειακή εξάρτηση, παράκτιους κινδύνους και ακραία φαινόμενα. Αυτό το έργο προώθησε την άμεση επαφή μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών από τρία ευρωπαϊκά νησιά με διαφορετικές πραγματικότητες αλλά κοινές προκλήσεις, αναπτύσσοντας επιστημονικές, περιβαλλοντικές, πολιτικές και διαπολιτισμικές δεξιότητες. Πιστεύουμε ότι μέσω των έργων Erasmus, μπορούμε να βοηθήσουμε τους μαθητές να αναπτύξουν οριζόντιες και διεπιστημονικές δεξιότητες, όπως η ικανότητα εργασίας σε ομάδες, η αλληλεπίδραση με ξένους φοιτητές με διαφορετικές συνήθειες και πολιτισμούς, η επίγνωση του ευρωπαϊκού πολιτισμού και η ενεργός συμμετοχή στα κοινά. Στόχος μας είναι επίσης να προωθήσουμε έναν συνειδητό και υγιεινό τρόπο ζωής μέσω της συνεργασίας μεταξύ πολιτισμών και επιστημονικών κλάδων.

Το σύνολο των εκπαιδευτικών επισκέψεων ήταν απόλυτα επιτυχημένο κρίνοντας από τη διάθεση όλων μας κατά τη διάρκεια των επαφών μας αλλά και από τη συνέχιση της μεταξύ μας επικοινωνίας. Οικογένειες συνδέθηκαν, μαθητές απέκτησαν εμπειρίες και νέους φίλους που μόνο το πρόγραμμα Erasmus+ μπορεί να προσφέρει, εκπαιδευτικοί αντάλλαξαν εμπειρίες με συναδέλφους από το εξωτερικό και βίωσαν την παρουσία σε μια σχολική τάξη μιας άλλης χώρας με ομοιότητες αλλά και πολλές διαφορές στο εκπαιδευτικό σύστημα. Αξέχαστη εμπειρία για όλους!

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε:

-Τους γονείς και τους μαθητές για την άψογη φιλοξενία και συνεργασία.

-Τον κ. Μιχάλη Τριανταφύλλου, ξεναγό - συγγραφέα - ερευνητή , για τις τόσο ξεχωριστές ξεναγήσεις στην Ακρόπολη της Λίνδου, στο αρχαιολογικό μουσείο, στην παλιά πόλη της Ρόδου και στις διαδρομές μας σε όλο το νησί. Πάντα πρόθυμος να προσφέρει στους μαθητές τις γνώσεις και τις εμπειρίες του, ζωντανεύει με το δικό του τρόπο την εμπειρία των φιλοξενούμενών μας.

-Την κα. Καραμπίνη και τον αντιδήμαρχο Επικοινωνίας κ. Πάττα για την ξενάγηση στο δημαρχιακό μέγαρο της πόλης μας και τη δυνατότητα που μας έδωσαν να συμμετέχουμε σε προσομοίωση ενός Δημοτικού Συμβουλίου.

-Την κ Λουιζίδου για την εμπειρία που είχαμε στο Ενυδρείο της Ρόδου με παρουσιάσεις, βιωματική μάθηση, εκπαιδευτικά παιχνίδια σε ομάδες."