Μουσική Ακρόαση - Μουσικό Παιχνίδι

Γράφει ο Γιώργος Σακελλαρίδης μουσικοπαιδαγωγός Στη διάρκεια μιας παρόμοιας συνάντησης Μουσικής Προπαιδείας- Μουσικής Ευαισθητοποίησης, τα νήπια βλέπουν ένα αληθινό κοντραμπάσο και ένα αληθινό βιολί. Μάλιστα, τους δίνεται η δυνατότητα να βγάλουν ήχους απ’ αυτά, παίζοντας τα με οποιοδήποτε πρωτότυπο τρόπο διαλέξουν. Φτάνει να το κάνουν με σεβασμό απέναντι στα μουσικά όργανα. Δείχνουμε στη συνέχεια τον τρόπο που παίζονται, κάτι που το «υποστηρίζουμε» παρουσιάζοντας σε εικόνες, ένα βιολιστή και ένα κοντραμπασίστα. Από ηχογράφηση ακούμε βιολί και κοντραμπάσο. Αντιλαμβανόμαστε ότι τα μεγάλα όργανα παράγουν πιο βαθιά φωνή και ότι κάθε μουσικό όργανο έχει το δικό του ξεχωριστό ηχόχρωμα, τη δική του χροιά. Στο σημείο αυτό δείχνουμε δύο χαρτόνια. Ένα ανοιχτού χρώματος (για παράδειγμα, κίτρινο) και ένα σκούρου χρώματος (ας πούμε, κόκκινο). Ζητούμε από τα παιδιά να πουν ποιο χρώμα διαλέγουν για τη λεπτή φωνή του βιολιού και ποιο για το βαθύ ήχο του κοντραμπάσου. (Συνήθως επιλέγουν το κίτρινο για το βιολί και το κόκκινο για το κοντραμπάσο). Ακολουθούμε πάντως την απόφαση της πλειοψηφίας των παιδιών. Αν πάρουμε ως δεδομένο ότι έχουν διαλέξει κίτρινο για το βιολί και κόκκινο για το κοντραμπάσο. Συμφωνούμε πως όταν ακούγεται βιολί, θα πατάμε στο κίτρινο χαρτόνι και πως όταν ακούγεται κοντραμπάσο, θα πατάμε στο κόκκινο χαρτόνι. Εκτός από τους ήχους του βιολιού και του κοντραμπάσου η ηχογράφηση μας περιλαμβάνει εμβατηριακή μουσική που όταν την ακούμε κάνουμε «παρέλαση». Έτσι φέρνουμε στο προσκήνιο τη ρυθμική κίνηση της παρέλασης που είναι πολύ αγαπητή στα νήπια, αλλά και χρήσιμη για την «απελευθέρωση» ενέργειας, με ρυθμικό τρόπο. Στη δραστηριότητα αυτή, μεταξύ των άλλων, ακούγεται απόσπασμα από την 9η συμφωνία του Μπετόβεν. Καλό παιχνίδι…