Εκπαιδευτική επίσκεψη του Νηπιαγωγείου Καλάθου στον Υδροβιολογικό Σταθμό Ρόδου-Ενυδρείο

Εκπαιδευτική επίσκεψη του Νηπιαγωγείου Καλάθου στον Υδροβιολογικό Σταθμό Ρόδου-Ενυδρείο

Εκπαιδευτική επίσκεψη του Νηπιαγωγείου Καλάθου στον Υδροβιολογικό Σταθμό Ρόδου-Ενυδρείο

Rodiaki NewsRoom

ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΚΕ 558 ΦΟΡΕΣ

Το Νηπιαγωγείο Καλάθου πραγματοποίησε μια αξιόλογη εκπαιδευτική επίσκεψη στον Υδροβιολογικό Σταθμό Ρόδου-Ενυδρείο, όπου οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μικρός Ιππόκαμπος».

Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον θαλάσσιο κόσμο, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και μια αναλυτική παρουσίαση από την υπεύθυνη βιολόγο-ωκεανογράφο, Βίβιαν Λουιζίδου.

Ειδικότερα, το Νηπιαγωγείο Καλάθου αναφέρει τα εξής:

«Σήμερα (23.10.2025) επισκεφθήκαμε τον Υδροβιολογικό Σταθμό Ρόδου-Ενυδρείο και είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Μικρός Ιππόκαμπος”. Θα θέλαμε να εκφράσουμε θερμές ευχαριστίες στην υπεύθυνη βιολόγο-ωκεανογράφο, Βίβιαν Λουιζίδου, για την εξαιρετική παρουσίαση και καθοδήγησή της.

Ο “Μικρός Ιππόκαμπος” είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχεδιασμένο με γνώμονα τη σκέψη των παιδιών και υλοποιημένο με τον φιλικό, ζεστό και ενθαρρυντικό ύφος της κ. Λουιζίδου. Κάθε δραστηριότητα παρουσιάστηκε με βιωματικό και άμεσο τρόπο, βοηθώντας τα παιδιά να γνωρίσουν τον θαλάσσιο κόσμο με διαδραστικό, παιχνιώδη και δημιουργικό τρόπο.

Το πρόγραμμα ξεκινούσε με γνωριμία με το ιστορικό κτήριο του Ενυδρείου, παρουσιάζοντας την ιστορία και την αρχιτεκτονική του. Ακολούθησε η ανάγνωση του παραμυθιού “Ο Κύριος Ιππόκαμπος”, παρουσιάζοντας στα παιδιά τη ζωή των ιππόκαμπων και άλλων θαλάσσιων πλασμάτων, δείχνοντας τη σημασία της οικογενειακής φροντίδας, της συνεργασίας και της φιλίας. Παράλληλα, παρουσιάστηκε η σημασία του καθαρού θαλάσσιου περιβάλλοντος για την επιβίωση των ειδών.

Ακολούθησε συζήτηση για περιβαλλοντικά θέματα, όπως τα Λιβάδια Ποσειδωνίας, τα ξενικά είδη και η πλαστική ρύπανση. Το πρόγραμμα περιελάμβανε επίσης δημιουργικές δραστηριότητες, όπως ζωγραφική και κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά, καθώς και “Κυνήγι θησαυρού”, στο οποίο τα παιδιά, χρησιμοποιώντας χάρτη και μια “Πειρατική πυξίδα”, έπρεπε να βρουν τη μυστική είσοδο του Ενυδρείου!

Τέλος, η εμπειρία ολοκληρωνόταν με ξενάγηση μέσω της “μυστικής πόρτας”, όπου τα παιδιά εξερευνούσαν τους χώρους του Ενυδρείου και τα είδη που φιλοξενεί.

Η εμπειρία αυτή μας έδωσε αφορμή να μελετήσουμε περαιτέρω τη θαλάσσια ζωή και να μάθουμε να την προστατεύουμε. Ήταν το έναυσμα για νέες γνώσεις και δράσεις γύρω από το θαλάσσιο περιβάλλον.»

Διαβάστε ακόμη

Νηπιαγωγεία Σκάλας – Χώρας Πάτμου: Πλούσιες οι δράσεις το τριήμερο για τον αθλητισμό και τη φιλία

Δράση αγάπης και προσφοράς από το Ε2 του Δημοτικού Σχολείου Κοσκινού για τα αδέσποτα

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα “Mental Health and Self-Identification Journey” στο Γυμνάσιο Παραδεισίου

Χωρίς προβλήματα διεξήχθησαν στη Ρόδο οι Πανελλαδικές Εξετάσεις

Κυρ. Μητσοτάκης στους υποψηφίους των Πανελλαδικών: «Πιστέψτε στον εαυτό σας»

Υπογεννητικότητα και μοναξιά, το φετινό θέμα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας (ΓΕΛ)

Μήνυμα του Δημήτρη Γάκη για την έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026

Μήνυμα της Σταματίας Γιαννέλη για την έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων