Πειραματισμός και Δημιουργία: Η… μαγεία του STEM GO4MINT στο Γυμνάσιο ΛΤ Γενναδίου
ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΚΕ 595 ΦΟΡΕΣ
Για δύο γεμάτες μέρες, οι μαθητές του Γυμνασίου ΛΤ Γενναδίου βρέθηκαν σε μια «πύλη» προς τον κόσμο της καινοτομίας και της τεχνολογίας, χάρη στην πρωτοποριακή δράση STEM GO4MINT. Η όλη δράση, που πραγματοποιήθηκε στις 15 και 16 Ιανουαρίου, τους έδωσε την ευκαιρία να εξερευνήσουν και να δημιουργήσουν, παίζοντας με την επιστήμη και την τεχνολογία μέσα από διαδραστικά εργαστήρια και πειράματα.
Στο πλαίσιο του προγράμματος, που οργανώθηκε από το Goethe-Institut σε συνεργασία με τη LIFE Bildung Umwelt Chancengleichheit e.V., οι μαθητές του Γενναδίου συνεργάστηκαν με το ΚΕΠΕΑ Πεταλούδων, που ανέλαβε τον συντονισμό της δράσης στη Ρόδο. Η εμπειρία τους ήταν μια ευκαιρία όχι μόνο για μάθηση, αλλά και για ανακάλυψη νέων τεχνολογιών και επαγγελματικών τομέων μέσα από πρακτικές δραστηριότητες.
Ειδικότερα, σε ανακοίνωσή του το Σχολείο αναφέρει τα εξής:
«Την Πέμπτη και Παρασκευή, 15 και 16 Ιανουαρίου, οι μαθητές του Γυμνασίου ΛΤ Γενναδίου είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν με τον εξοπλισμό STEM GO4MINT στο πλαίσιο προγράμματος του Goethe-Institut σε συνεργασία με τη LIFE Bildung Umwelt Chancengleichheit e.V. ενώ τον συντονισμό για τη Ρόδο είχε το ΚΕΠΕΑ Πεταλούδων.
Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τη δυνατότητα που είχαν, δουλεύοντας σε ομάδες, να παρατηρήσουν, να πειραματιστούν, να δοκιμάσουν υλικά και να κατασκευάσουν.
Στόχος του προγράμματος ήταν να γνωρίσουν τα θεματικά πεδία της Πληροφορικής & Ηλεκτρονικής και της Συντήρησης Μνημείων και να ξυπνήσει το ενδιαφέρον τους για τα αντίστοιχα επαγγέλματα.
Συνολικά στήθηκαν έξι σταθμοί εργασίας:
-Προγραμμάτισε το ρομπότ.
-Ανακάλυψε τι βρίσκεται μέσα στο κινητό σου.
-Κάνε το ρεύμα να κυκλοφορήσει.
-Ανάλυσε τα δομικά υλικά στο μικροσκόπιο.
-Σχεδίασε και φτιάξε το εκμαγείο του κομματιού που λείπει.
-Διάβασε τα ίχνη του χρόνου.
Η επιλογή και η διαμόρφωση των επί μέρους σταθμών έγινε με τρόπο που να παρακινούν τους εφήβους να δοκιμάσουν πράγματα με δικό τους κίνητρο και να τους δώσουν τη δυνατότητα:
-να ανακαλύψουν τεχνολογικά και φυσικά φαινόμενα καθώς και τη σύνδεση αυτών με την καθημερινότητα,
-να δοκιμάσουν επαγγελματικές δραστηριότητες και υλικά εργασίας και να γνωρίσουν ειδικότητες,
-να ανακαλύψουν και να διακρίνουν σημαντικές επαγγελματικές ικανότητες και δεξιότητες.»
Ακολουθήστε τη Ροδιακή στο Google News
