Χρήστος Γιαννούτσος: Κανένα σχολείο από ακριτικό νησί ή από μικρό χωριό των Δωδεκανήσων στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»

Χρήστος Γιαννούτσος: Κανένα σχολείο από ακριτικό νησί ή από μικρό χωριό των Δωδεκανήσων στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»

Χρήστος Γιαννούτσος: Κανένα σχολείο από ακριτικό νησί ή από μικρό χωριό των Δωδεκανήσων στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»

Rodiaki NewsRoom

ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΚΕ 1031 ΦΟΡΕΣ

Γράφει ο Χρήστος Γιαννούτσος*

Όπως έχει αναφέρει χαρακτηριστικά η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κα Σοφία Ζαχαράκη, το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» είναι το πρώτο πρόγραμμα που αφορά μαζικές ανακαινίσεις και βελτιώσεις των υποδομών δημοσίων σχολείων, πέρα των υπολοίπων χρηματοδοτικών εργαλείων που αξιοποιούνται για την ανέγερση ή την αναβάθμιση σχολικών μονάδων. Μέσα στο καλοκαίρι, θα δείτε ανθρώπους να βάφουν σχολεία, να κάνουν πολύ ουσιαστικές εργασίες ανακατασκευής, έτσι ώστε τα παιδάκια τον Σεπτέμβριο να πάνε στα πρώτα αναβαθμισμένα κτήρια.

Έχουν δίκιο και ακούμε προσεκτικά τους γονείς όταν μας θέτουν το ζήτημα των παλαιών σχολικών υποδομών. Όμως, μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα υπολογίζουμε να αναβαθμίσουμε περισσότερα από 650 σχολεία. Είναι σημαντικό να αναφέρω ότι στα 100 εκατομμύρια της πρώτης δωρεάς, θα προστίθενται κάθε χρόνο από εθνικούς πόρους επιπλέον 50 εκατομμύρια ευρώ ώστε να αυξάνεται ο αριθμός των σχολείων που ανακαινίζονται.

Ωστόσο, στην πράξη για την κοινωνία της Δωδεκανήσου τι ισχύει; Από τα πρώτα 426 σχολεία που ανακοινώθηκαν, στα Δωδεκάνησα εντάχθηκαν μόλις 5 σχολεία και είναι τα ακόλουθα: 1ο Δημοτικό Σχολείο Χώρας Καλύμνου, 3ο Γυμνάσιο Χώρας Καλύμνου, 4ο Δημοτικό Σχολείο Κω, Γυμνάσιο-Λύκειο-Αντιμάχειας Κω και Λύκειο Σορωνής Ρόδου. Κανένα σχολείο από ακριτικό νησί αλλά και κανένα σχολείο από μικρό χωριό των Δωδεκανήσων δεν εντάχθηκε στον πρώτο κύκλο του προγράμματος.

Μήπως στις επόμενες δωρεές θα πρέπει να οριστεί ποσοστό απορρόφησης των κονδυλίων από σχολεία νησιωτικών και ορεινών δήμων, σεβόμενοι τις γεωγραφικές ιδιαιτερότητες της χώρας και τους μαθητές και τις μαθήτριες που δεν βρίσκονται στην κεντρική ηπειρωτική Ελλάδα;

Άλλωστε, η «νησιωτικότητα» αναγνωρίζεται ως ιδιαίτερο στοιχείο της ελληνικής γεωγραφίας και κοινωνίας, με το Σύνταγμα να προβλέπει την ανάγκη λήψης υπόψη της κατά την άσκηση της δημόσιας εξουσίας. Υπενθυμίζουμε, συγκεκριμένα, το άρθρο 101 του ελληνικού Συντάγματος που ορίζει ότι η κοινή νομοθεσία και η διοίκηση, όταν εκδίδουν κανονιστικές πράξεις, οφείλουν να λαμβάνουν υπόψη τις ιδιαίτερες συνθήκες των νησιωτικών περιοχών, μεριμνώντας για την ανάπτυξή τους.

* Ο Χρήστος Γιαννούτσος είναι επαγγελματίας Μεταφραστής στη Ρόδο και υποψήφιος Διδάκτωρ του Τμήματος Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου.

Διαβάστε ακόμη

Μαρία Καμπάνταη: Πανελλήνιες με... ηρεμία

Ελένη Ν. Καραγιάννη: Ανευθυνότητας Ανάγνωσμα στους δρόμους της Ρόδου

Γιάννης Καμπούρης: "Η Βαρκελώνη δείχνει τον δρόμο, Biochar από ελαιώνες σε δρόμους και πεζοδρόμια"

Σωτήρης Ντάλης: Η Βιώσιμη Κοινωνία της Ευημερίας. Η συμβολή ενός Πανεπιστημίου ειδικού εθνικού σκοπού

Δημήτρης Προκοπίου: Μαρίνες ως τουριστικός προορισμός

Ρόδος: Κραυγή απόγνωσης για την ασφάλεια στους δρόμους

Ναπολέων Θ. Βλάσσης: Η ένωση των Επτανήσων με τη Μητέρα Ελλάδα, 21 Μαΐου 1864!

Ηλία Καραβόλιας: Η μπόχα της χώρας